4月10日、11日期间,视觉传达设计学院交互工作室在室内举办了——交互设计分享会系列活动之“界面设计”讲座,由大同大学·媒体设计学系的王文嘉教授担任讲座嘉宾。在为期两天的工作营活动中,透过多元课堂教学,指导学生深入了解设计流程,培养学生构思创作的思维,多角度看待问题。王文嘉教授并就教学方法、专业建设、人才培养模式建设创意等方面,为在校师生分享了台湾设计发展及相关建设的情况。

在创意工作营讨论前,王文嘉老师依靠设计的原点讲起,从大同大学的历史背景到现今的设计理念、实践教学,认真剖析了设计环境对学生带来的重要性。从眼下市场定位自己的位置,去形成有跨界力的整合团队,培养符合业界需要的三创人才。始初,创意工作营以“APP设计”为主题,王文嘉老师运用脑力激荡法(头脑风暴)、心智图、KJ法等设计方法对学生进行专题培训,给学生带来设计新体验。

随后,在小组讨论阶段,王文嘉老师以环境保护为设计主题,鼓励学生发散思维,挖掘本质。在讨论期间,王文嘉老师以设计界面为引,举例说明人机交互的桥梁——界面,带给使用者的直观感受,通过国际标准认证ISO,了解交互系统规范,从而定义好需求出来之后产生的设计方案。其次,王文嘉老师还“以人为中心的设计”的注意需求,要求学生们积极收集资料,理性分析资料,利用资料在自己的设计里面。在最后设计方案环节,王文嘉老师通过学生们的界面设计流程,提出促进互动界面设计的黄金法则,在大学期间要培养起来五个“W”和一个“H”的概念。

在点评讲解环节,场面秩序井然,交流热切,同学们谦虚认真的听取各个老师的见解,积极活跃的参与进来,大胆恳切的提出自身疑问,在老师的指导下补足完善了自身的项目,按时完成了各组的作品,得到了老师们的充分肯定。活动最后,指导老师们选出了三组优异小组,王文嘉老师带来了台湾环保设计概念产品,对学生们进行了鼓励与称赞,希望学生们做出弘扬社会正能量,促进环保社会发展的好设计。

活动期间,视觉传达设计学院交互工作室朱小杰老师、赵志云老师、刘付老师等专业老师,以及2016级视觉传达设计学院部分学生参与此次工作坊。

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